培养金牌男孩的101个细节_阅读页

现实生活中，爱磨蹭拖沓的孩子的确是很常见的，父母也不要着急，拖沓只是一个习惯，并不是一个人的个性特征，也不是性格缺陷。家长在着手帮孩子改掉这个毛病时，必须让孩子知道拖沓是可以改变的。有些父母常常抱怨，我那孩子真是爱拖沓，让他做作业，本可以一个小时完成的作业他能拖沓到三四个小时，常常急得我心头冒火。心心快上小学了，可还是个让人心急的“小磨蹭”，做起事来总是慢吞吞的。从吃饭穿衣，到画画儿、写字、做游戏，他的作业永远不能按时做完，常常忘掉该做的事情。每当需要为某事——上学、上床、洗澡、去亲戚家做好准备时，如果父母不冲心心大叫“现在，现在就做！”他是决不会准备好的。对此，心心的父母也很犯愁，曾特意带着他向专家请教，问心心是不是脑袋笨。对于像心心这样做事磨蹭的孩子，父母们还可能会这样想：“这个孩子为什么做每件事都磨磨蹭蹭的？他是不是从我这里遗传了拖沓的基因？因为我做事就是那样的。”或者“我们家没一个人做事拖拖拉拉，这孩子怎么会这样呢？” 其实，拖沓只是一个习惯，并不是一个人的个性特征，也不是性格缺陷。家长在着手帮孩子改掉这个毛病时，必须让孩子知道这一点：拖沓是我们都可以改变的习惯。现实生活中，爱磨蹭的孩子的确是很常见的，但除了极少数外，通常并不是因为孩子“脑袋笨”造成的。就拿心心来说，当专家对他进行面对面的观察和测试后，发现他的智力在同龄中属于中等水平，而且通过对他进行多项非智力因素的测查，证明孩子的发展都不差。造成孩子做事慢的因素通常有两个：一是孩子“手笨”，即做事情时，动作不熟练。由于孩子的神经、肌肉活动不够协调，同时缺乏一定的生活技能，所以导致他做事情比较缓慢。二是孩子的时间观念差，做事情缺乏紧迫感。也就是常说的“慢性子”。孩子的时间概念通常要到5岁左右才开始形成，而大约在8岁以后才逐渐稳定。此外，孩子的磨蹭行为还可能与爸爸妈妈自身的行为有关。有的家长平时喜欢边吃饭边看电视或书报，有的家长也会因疲倦或懒惰做事拖时间，这些行为潜移默化地影响着孩子，非常容易使孩子养成注意力不集中、办事拖沓等不良习惯。因此，家长不妨先自我检查，为孩子做个榜样。清晨六点钟，闹钟的铃声划破了黎明的宁静，睡梦中的翔鹏醒过来，伸手按掉闹钟后，翻个身，继续睡觉。这时，妈妈尖锐的喊叫声突然响起：“翔鹏，赶快起床了！约好今天起要跟着爸爸一起去公园晨练的，不是吗？” 翔鹏翻了个身，继续睡。快要进入梦乡时，妈妈摇醒了他。翔鹏实在是不想起来，可是妈妈又猛然地大声喊着：“赶快起来啊！” “再五分钟，只要再睡五分钟就好了啦！” 翔鹏像虾子一样把身体缩成一团，拉回被妈妈掀开的被子。 “快点起来！爸爸早就准备好啦！你怎么还继续在睡呢？” “那就让爸爸一个人去不就成了吗！” 翔鹏发脾气地说。但妈妈似乎没有要放弃的意思，今天无论如何一定要把翔鹏叫醒。“你昨天已经约了爸爸早上一起去运动的，不可以不守信用！”妈妈说着又把被子掀起来。翔鹏很无奈地脱掉睡衣，换上妈妈准备好的运动服。爸爸在门口做着简单的运动操，翔鹏到了门口，打了一个很大的呵欠。 “终于起床啦？” 翔鹏毫无精神地点点头。 “我看你的眼睛，好像还没有完全睡醒。叫你早点睡，偏偏不听，这会儿又困！”爸爸摇摇头说。于是爸爸走在前面，翔鹏跟随在后，一步一步慢慢地向附近的公园走去。如果孩子爱磨蹭是“手笨”造成的，父母就要想办法锻炼他的动手能力，帮助孩子提高动作的熟练和敏捷程度。父母可以与孩子玩一些小的竞技游戏，如比赛看谁穿衣服快，看谁洗澡快等。通过这些比赛，家长可以随时教给孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等自我服务的技巧，教给孩子如何利用做事的先后顺序来提高效率、安排时间等。这些游戏玩多了，孩子可能觉得没趣，这时，可以给予适当的奖励来鼓励孩子继续做下去。如果孩子爱磨蹭是由于时间观念差造成的，父母要有意识地培养孩子的时间观念。比如在孩子开始做一件事之前为他规定时间。父母先估计出孩子尽最大能力能够完成此事的时间，并以此作为时间限制，然后根据孩子完成的情况，给予表扬、奖励（或无奖励，根据具体情况决定）。在开始设计时间的时候，家长要及时核对。孩子做事，家长为他计时，告诉并夸奖他今天比昨天又快了几分钟。这样，孩子会有积极性。让孩子按时做事。磨蹭这个习惯，不光存在于学习中，也反映在生活的各个方面，如穿衣、吃饭、玩耍等。所以要克服这个毛病，必须从不同角度着手，从自己孩子的实际出发，制定一些改正方案。做什么事情，需要多长时间，事先都做好假定，在假设的时间以内(当然能够越快越好)保证质量地完成。做完以后，可以共同讨论，对方案进行调整，争取下次做得更好。对年龄较小的孩子，在进行这些计时活动，如阅读、答题、劳动时，如果家长能够与孩子一起进行，会收到更好的成效。

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