培养金牌男孩的101个细节_阅读页

爱表现是孩子的天性，尤其是男孩子，所谓“人来疯”无非是男孩想引起所有人的注意和赞扬。赞扬由此也成了推动孩子内驱力的一个有效方法。因此一定要对他们的“功”，给予及时的赞扬，否则就会扼杀了他们原有的那份积极性，久而久之就会使他们失去在集体中竞争的信心和勇气，随之的兴趣也会消失。有句话是：赞扬可以是白痴变天才，批评可以让天才变白痴。虽有夸张，但却说出了一个事实：孩子需要赞扬。许多美国父母认为，多一些赞美，少一些指责，对孩子的成长，是十分重要的。尤其是来自父亲的欣赏和赞美，对优化男孩的心理十分有利。一个恰到好处的赞赏，不仅使孩子感到自己得到了父亲的尊重，还能让孩子获得一种成就感和满足感，让他在不断地成长中，永远信心十足。有这样一位父亲，他的儿子学习很差，他和妻子经常为孩子的成绩吵架，每次考坏了，不但父母之间相互埋怨，而且还指着儿子的鼻子骂“笨蛋”，结果孩子的成绩越来越差。有一次考试，竟然落到了全班的最后一名。这位父亲反省了一下自己，觉得自己的教育存在问题。于是，他换了一种方式教育儿子。他微笑着对儿子说：“太好了，儿子，这回你再也没有什么负担了！”他的儿子感到非常恐慌，以为这是暴风雨的前兆，这位父亲理解儿子的心情，他说：“你的确没有什么负担了，你不用再担心落后了，但只要你肯向前跑，你就永远在进步。”儿子大受启发，内心轻松起来。第二次考试，他的成绩上升了几位，这位父亲兴奋得说：“太好了，儿子，你比上次进步多了。”第三次，孩子考了前十几名，父亲激动地说：“太好了，你真了不起。”在父亲的赞美和鼓励下，这个孩子的成绩最后上升到了全班的前几名。有的家长也知道赏识教育很有道理，只是他们困惑：自己的孩子有许多缺点，没什么优点，怎么去赞赏他？孩子个性中缺点的另一面就是优点，比如，淘气的孩子就很勇敢，也很爱劳动，乐于助人。所以，家长要看到孩子好的一面，多鼓励和欣赏他好的一面，当孩子做得好的时候，就去表扬他；当孩子遇到挫折、失败时，去鼓励他，这就是父亲所要做的。作为家长，要学会赞美孩子的特长和进步，鼓励孩子去做得更好，而不是强迫孩子达到“最好”。曾经有这么一个残酷的实验：把一群孩子随机分成两部分，假设认定一半是聪明、可爱的孩子，大家经常夸奖他们聪明；假设认定另一半孩子是不聪明的、令人不满的孩子，大家经常取笑、指责他们，结果许多年后跟踪调查发现，那些被认为是聪明的孩子，果然事业非常成功，生活也很美满，比一般人都优秀。而那些被认为不聪明的孩子，有口吃的、离婚的、失业的，无论生活还是事业上的成就，都低于一般人。可以看出，欣赏和鼓励孩子，对孩子的成长极其重要。在实际生活中，不少家长为了让自己的孩子出人头地，盲目地引导孩子向“高标准”看齐，总是指出孩子的不足，使孩子丧失了信心，慢慢觉得自己不行。父母的鼓励，是孩子获得家庭之爱的不可缺少的一部分。孩子也可以从这里得到一种成就感，会增强自信心。心理学家杰米斯莱尔曾说：“赞扬就是给人类心灵带来温暖的阳光，每个人的成长都离不开它。”爱听好话，这是人们的正常心理。获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。社会心理学认为，受人赞扬，被人理解和尊重，能使人感受到生活的动力和自身价值。从某种意义上说，人去拼搏，去努力取得成就，目的就是为了赢得他人和社会的赞许和重视。一个人的辛勤努力，长期得不到肯定，那就有可能失去继续努力的动力。孩子也是如此，家长对他们的闪光点，加以恰当的赞扬，会使其光点更加耀眼，以至照亮他们的前程。有些孩子失去了学习的勇气，主要是他没有得到家长和教师的适时赞扬，减少了生活的能量，陷进了自卑的恶性漩涡。

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